Percepções de preconceitos linguísticos no ensino da língua estrangeira: uma análise bibliométrica
Palavras-chave:
: Preconceito Linguístico,, Bibliometria, Ensino, Língua PortuguesaResumo
Esta pesquisa faz um levantamento se baseando nos dados da Scopus para analisar, a partir da bibliometria, os fatores que predispõem os preconceitos linguísticos no ensino de português. Tem por objetivo analisar dados gerados de pesquisas contribuindo para agregar opiniões de docentes sobre o ato de aceitar as variações linguísticas em sala de aula. Pode-se concluir que a temática é muito
presente nas pesquisas científicas, mas ainda é um grande desafio a ser enfrentado nas escolas.
Referências
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Research trends, vol.15 publicação continua, 2021.
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Copyright (c) 2023 Thais Cerqueira Faria, Jussara de Paula da Silva Moura, Luciana de Oliveira Silva
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