Jornal Escolar: Formando Estudantes Críticos e Éticos

Autores

  • Elaine Teixeira Grupo Texto Livre, UFMG https://orcid.org/0000-0003-3673-2134
  • Maria Eduarda Pereira do do Nascimento SEEDUC/RJ, ETEC CIEP 417 Ginásio Público José do Patrocínio
  • Ingrid Vitória de Souza Nascimento SEEDUC/RJ, ETEC CIEP 417 Ginásio Público José do Patrocínio
  • Thuany Bento de Souza SEEDUC/RJ, ETEC CIEP 417 Ginásio Público José do Patrocínio

Palavras-chave:

Jornal Patrocínio em Foco, jornal escolar, letramento midiático, formação crítica e ética

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar um jornal escolar produzido por estudantes da 2ª Série do Ensino Médio Integral de uma Escola pública estadual, criado para promover o pensamento crítico e ético dos(das) estudantes com relação ao acesso à informação e ao compartilhamento de notícias. O jornal chamado de Patrocínio em Foco é uma iniciativa da professora das disciplinas de Linguagens Aplicadas às Tecnologias e Eletiva 3 Letramento Midiático / Protagonismo nas redes.

Biografia do Autor

Elaine Teixeira, Grupo Texto Livre, UFMG

Mestra em Linguística Aplicada na área da Linguagem e Tecnologia pela UFMG, Especialista em Ensino de Língua Espanhola pela UCAM e licenciada em Letras Português/Espanhol pela UniFSJ. É integrante do Grupo Texto Livre e do projeto REALPTL, ambos da UFMG. Suas pesquisas relacionam-se com Linguagem e Tecnologia, Recursos Educacionais Abertos, Multiletramentos, Multimodalidade, Semiótica Social e Gêneros Digitais.

Referências

CAIADO, Elen Campos. A importância do jornal na escola. Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/a-importancia-jornal-na-escola.htm. Acesso em: 27 de set. 2023.

EDUCAMÍDIA. O que é educação midiática?. Disponível em: https://educamidia.org.br/educacao-midiatica. Acesso em: 04 de out. 2023.

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Publicado

27-11-2023

Como Citar

Teixeira, E., do Nascimento, M. E. P. do, Souza Nascimento, I. V. de, & Souza, T. B. de. (2023). Jornal Escolar: Formando Estudantes Críticos e Éticos. Anais Do Congresso Nacional Universidade, EAD E Software Livre, 2(16). Recuperado de https://ueadsl.textolivre.pro.br/index.php/UEADSL/article/view/1286

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