Espaço de Letramentos: ambiente on-line com perspectiva bilíngue para aprendiz surdo

Resumo

A pesquisa relatada neste artigo apresenta a elaboração de estratégias de Letramento Visual na educação de alunos surdos, passa pelo intuito de romper barreiras de valores linguísticos, entre língua majoritária (LP) e as tornadas minoritárias (Libras) (CAVALCANTI, 1999), com a objetividade de desenvolver propostas educativas apoiada na visualidade da surdez, por meio de materiais que contribuem para a criação de uma sala multimodal on-line, com perspectiva bilíngue, a qual recebe o nome “Espaço de Letramento”, que reuni exemplares da Literatura Surda. de diferentes gêneros textuais e representações artísticas.

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