Alves Silva Portella TL. A análise de assunto como estratégia de organização em bibliotecas escolares alinhadas ao currículo escolar. Anais UEADSL [Internet]. 13º de outubro de 2025 [citado 13º de outubro de 2025];1(19):274-9. Disponível em: https://ueadsl.textolivre.pro.br/index.php/UEADSL/article/view/1483