Além do Consciente: as Complexas Interconexões entre Freud, Aprendizagem e Educação

Autores

  • Camila Duarte Altivo Centro Universitário UNA

Palavras-chave:

Psicanálise, aprendizagem, educação, Freud.

Resumo

Este estudo explora as contribuições de Freud para a educação, enfocando a importância das relações interpessoais no processo de aprendizagem. Baseado na psicanálise, destacamos a ideia central de que toda aprendizagem está intrinsecamente ligada a uma relação com o outro, implicando vínculos construtivos ou destrutivos. Utilizando conceitos freudianos como transferência e pulsões, examina-se o papel do educador na criação de ambientes propícios ao desenvolvimento cognitivo e emocional dos educandos.  

Referências

FREUD, S. (1930). O mal estar na cultura. Tradução de Renato Zwick. Porto ALEGRE, RS: L&PM, 2012

KUPFER, M.C. Freud e a educação: o mestre do impossível. São Paulo, SP: Ed. Scipione, 2005.

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Publicado

27-11-2023

Como Citar

Altivo, C. D. (2023). Além do Consciente: as Complexas Interconexões entre Freud, Aprendizagem e Educação. Anais Do Congresso Nacional Universidade, EAD E Software Livre, 2(16). Recuperado de https://ueadsl.textolivre.pro.br/index.php/UEADSL/article/view/1301

Edição

v. 2 n. 16 (2023): Anais do Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2023.2

Seção

ARTIGOS

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Copyright (c) 2023 Camila Duarte Altivo

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