Jogos e Brincadeiras como Recursos Metodológicos de Ensino na Alfabetização
Palavras-chave:
Alfabetização, Aprendizagem, Brincadeiras, Jogos.Resumo
Os jogos e as brincadeiras representam atividades humanas que oferecem insights importantes sobre o pensamento infantil. A pesquisa tem como objetivo central compreender os jogos e brincadeiras como recursos metodológicos de ensino na alfabetização. Para tanto, foi adotada uma abordagem qualitativa, com base em análise bibliográfica de artigos, dissertações e teses. Os resultados evidenciam que tais atividades estimulam habilidades biopsicomotoras e fomentam a interação entre as crianças, despertando nelas o interesse pelo conhecimento. Além disso, promovem a imaginação, o raciocínio lógico, a atenção, a oralidade e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem.
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