A Importância da Liberdade e do pensamento crítico para a construção de uma ciência emancipatória
Palavras-chave:
Liberdade, Preconceito, Recursos Lúdicos Ensino de CiênciasResumo
O presente artigo visa analisar a liberdade de expressão e pensamento nas escolas no Brasil e argumenta que apenas através do pensamento crítico é possível que haja construção de uma ciência democrática e emancipatória. O contraditório e conservador movimento “Escola Sem Partido” surge na tentativa de retirar a autonomia dos professores e o papel educacional das escolas, colocando em cheque décadas de luta para a melhoria da educação no país.
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