Um relato de experiência sobre a formação continuada diante do uso de tecnologias digitais em sala de aula

Autores

  • Filipe dos Santos Flores Universidade do Estado da Bahia
  • Kelly Christina Moreira Santana Universidade do Estado da Bahia
  • Vitoria Nascimento Santos Universidade do Estado da Bahia

Palavras-chave:

Formação continuada, tecnologias digitais, relato de experiência, língua inglesa.

Resumo

Este relato de experiência analisa a formação continuada de professores de língua inglesa e o uso de tecnologias digitais em sala de aula. Por meio de entrevistas com professores, buscamos compreender a importância da formação continuada e como as tecnologias digitais são integradas às práticas pedagógicas. Os resultados mostram que a formação continuada contribui para o desenvolvimento profissional dos docentes, enquanto as tecnologias digitais são consideradas recursos eficazes para motivar e engajar os alunos, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e interativa.

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Biografia do Autor

Filipe dos Santos Flores, Universidade do Estado da Bahia

Graduando do Curso de Letras Língua Inglesa e suas respectivas literaturas da Universidade do Estado da Bahia/UNEB – Campus X, em Teixeira de Freitas/BA.

Kelly Christina Moreira Santana, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda do Curso de Letras Língua Inglesa e suas respectivas literaturas da Universidade do Estado da Bahia/UNEB – Campus X, em Teixeira de Freitas/BA.

Vitoria Nascimento Santos, Universidade do Estado da Bahia

Graduanda do Curso de Letras Língua Inglesa e suas respectivas literaturas da Universidade do Estado da Bahia/UNEB – Campus X, em Teixeira de Freitas/BA.

Referências

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Publicado

25-06-2023

Como Citar

dos Santos Flores, F., Moreira Santana, K. C., & Nascimento Santos, V. (2023). Um relato de experiência sobre a formação continuada diante do uso de tecnologias digitais em sala de aula. Anais Do Congresso Nacional Universidade, EAD E Software Livre, 1(15). Recuperado de https://ueadsl.textolivre.pro.br/index.php/UEADSL/article/view/1248

Edição

v. 1 n. 15 (2023): Anais do Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2023.1

Seção

ARTIGOS

Categorias

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