Conferência: Boas Vindas – Texto Livre (vídeo)

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Vídeo de Boas-vindas ao UEaDSL gravado pela professora Adelma Araújo, Diretora do Grupo Texto Livre e coordenadora do STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do Semiotec.

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jan 30

Conferência: A universidade: conceito e possibilidades (vídeo)

Vídeo da Conferência do Professor Jacyntho Lins Brandão sobre o tema Universidade.

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jan 30

Conferência: Software Livre na Educação

Vídeo da Conferência do Professor Paulo Francisco Slomp (UFRGS) sobre software livre na educação.

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jan 30

Conferência: Boas Vindas – PROEX

Vídeo Boas-vindas ao UEaDSL gravado pela Professora Benigna de Oliveira, Pró-reitora de Extensão da UFMG.

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jun 02

Anacronia: Walter Benjamin e a Cultura Livre

RESUMO: Este trabalho propõe uma aproximação entre as considerações feitas por
Walter Benjamin, no célebre A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica (BENJAMIN, 2004), e o conceito contemporâneo de Cultura Livre. Tal aproximação, em princípio anacrônica, encontrará pertinência na medida em que deslocarmos as proposições teóricas do filósofo alemão para objetos de arte de nossos dias, criados e difundidos na chamada Sociedade da Informação.
Palavras-chave: Cultura livre. Sociedade da Informação. Reprodutibilidade técnica.

Autores: Simone Garofalo, Gleidston Alis Mendes de Campos

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maio 20

Um mestre, por favor!

Onde foi que deixei meus mestres? Tive vários, alguns poderosíssimos. O mais importante deles se foi pra outra dimensão há mais de dez anos e até hoje ele “aparece”, igualzinho nos filmes do Skywalker, com revelações. Antes de ir pra lá ele era bem mais compreensível. Ou será que os meus problemas é que ficaram mais complexos, de modo que respostas diretas não ajudam mais? Enfim, no bar, no chat, nos sistemas de busca online… procura-se um mestre, por favor!
Autores: Ana Cristina Fricke Matte

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jun 06

Difusão da tecnologia desenvolvida na Universidade

Vivemos em uma época em que inovações tecnológicas e novas pesquisas vêm sendo iniciadas diariamente, mas será que seus resultados estão sendo divulgados entre a população de modo geral? Ou apenas entre a comunidade universitária? Até que ponto o desenvolvimento está acessível à sociedade? Muitas inovações tecnológicas, como o software livre, já foram criadas, mas não sabemos ao certo como e com que eficácia essas inovações são difundidas. Este artigo visa, assim, discutir melhor esse tema.
Autores: Hugo Guimaraes Palhares: hugogpalhares em hotmail.com

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jun 06

A realidade do código aberto

Aspectos relevantes sobre o tema Software Livre (SL), bem como seu significado,suas vantagens e desvantagens e seus principais adeptos são retratados na palestra “A Realidade do Código Aberto”. Ressalva deste estudo a importância de uma abordagem mais abrangente sobre locais onde são utilizados o software livre,tal como agências do governo, grandes empresas,entre outros. Além disso serão apresentadas estatísticas sobre o uso do SL no Brasil.

Palavras-chave: Código Aberto, Software Livre.
Autores: Ana Gabriela Braga: agabi_braga em yahoo.com.br

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jun 06

O acesso ao Software

O difícil acesso a softwares importantes entram em conflito com os preços exorbitantes pedidos por seus fabricantes e não atende a realidade dos usuários. Softwares livres vem ganhando espaço na sociedade e apoio dos usuários. Fabricantes a fim de melhorar as condições de acesso, tentam com softwares livres facilitar o trabalho e o seu desenvolvimento.
Autores: Filipe Moreira: fsmoreira em ufmg.br

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jun 06

Tecnologia e educação: implicações na sociedade

A sociedade moderna tem experimentado, nos últimos tempos, a aceleração do processo de desenvolvimento de novas tecnologias. Entretanto, percebemos um descompasso ao compararmos esse fenômeno com o desenvolvimento social. A situação é ainda mais crítica, quando nos voltamos para análise da educação brasileira. Aqui, verificamos que o binômio educação e tecnologia não apresenta uma proposta concreta de convergência de interesses, o que limita as potencialidades das duas segmetações. Neste contexto, surgem propostas como: desenvolvimento de softwares livres e aplicação do método de educação à distância, com o intuito de mostrar como é possível trabalhar (com vistas à otimização, eficiência e eficácia) a educação, lançando mão de aparatos tecnológicos, a fim de empenhar forças para o desenvolvimento social como um todo. Este trabalho se propõe à investigação e análise dessa situação e suas implicações para o ensino superior brasileiro.
Autores: Alex Drumond de Almeida: adalmeida2006_06 em yahoo.com.br

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