Este artigo objetiva apresentar a experiência de letramento de dois moradores da ocupação Paulo Freire, a partir da luta junto ao Movimento de Luta nos Bairros, Vilas e Favelas – MLB, no processo formativo de letramento político e militância. Os moradores serão analisados a partir de uma entrevista e de informações disponibilizadas pelo movimento. Portanto mostrará a importância da formação política através da pratica da militância.

Palavras-chave: Letramento político, Ocupação, Militância, Movimento Social
Autores: Maura Rodrigues Estevão

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Este artigo recebeu Menção Honrosa pela Comissão Científica do UEADSL2017.2

O presente artigo têm por objetivo identificar como se deu a origem do movimento do manguebeat. O movimento teve sua origem nos anos 1990 englobando ritmos tradicionais e modernos da música brasileira e internacional. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório que utilizou como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica. O artigo acaba evidenciando a gênese do movimento manguebeat bem como alguns de seus marcos históricos e sua importância para o Recife/PE e o Brasil.
Autores: Éder de Souza Beirão

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O trabalho terá como objetivo analisar os usos e apropriações do celular no processo de ensino aprendizagem no ensino médio e superior na perspectiva dos alunos. A partir de entrevistas com questionários fechados com grupos de estudantes de uma turma no ensino médio e outra no ensino superior, procura-se investigar as possibilidades de uso dos dispositivos móveis em sala de aula. A hipótese é de que ainda não são exploradas as potencialidades dos recursos da tecnologia no cotidiano escolar.
Autores: Elivelton Saggiorato Chortaszko

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Em LIBRAS, uma grande parte dos sinais foi criada com base na similaridade com o objeto, permitindo seu reconhecimento através do sinal. Com o passar do tempo, alguns sinais se tornaram convencionais devido ao aspecto diacrônico da língua.
O sinal “MULHER” é marcado como convencional por estudantes de Libras ao considerar, num primeiro momento, apenas o plano de expressão. Ao ter acesso ao contexto motivador do sinal, os estudantes remarcam o sinal como icônico.
A proposta é analisar essa mudança tendo como parâmetro teórico a relação entre o contexto e o plano de expressão.
Autores: Adriana Aparecida de Oliveira

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O desenvolvimento da internet e das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) têm permitido a ampliação das práticas em torno da modalidade de educação a distância (EaD) no Ensino Superior. Desta forma, este artigo propõe-se a investigar o Fórum Eletrônico, enquanto ferramenta pedagógica digital, considerando-se a sua utilização na disciplina Leitura e Prrodução de Textos, do curso de Letras – Português (EaD), oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES).
Autores: Jossiane Ramalho de Oliveira, Renato Pereira Aurélio

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Este trabalho tem por objetivo a utilização dos computadores na escola, como um meio de ensino e aprendizagem, levando a uma reflexão no preparo dos professores sobre o uso de novas tecnologias em sala de aula e como influenciam no processo de ensino e aprendizagem, no âmbito educacional. Como método de pesquisa utilizou-se a Pesquisa Bibliográfica baseadas nas contribuições de Almeida (2000), Costa (2010), MEC (2007), Rios (2011) Ribas (2013), Vailant (2012), Valente (1997).
Autores: Luciane Aparecida Varela
Daniel Gabriel Fontes
Jocimara da Silva
Daniel Ascoli
Lucas De Oliveira

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Pretendemos analisar o vídeo I Am NOT Black, You are NOT White, do canal Prince Ea, uma performance de poesia falada sobre rótulos e diversidade na sociedade contemporânea. Com base nos estudos de Pietroforte (2007) e Barros (2008), investigaremos o poema utilizando o Plano de Conteúdo para compreender a construção de sentido, sobretudo nos níveis mais profundos do Percurso Gerativo de Sentido: Nível Fundamental e Nível Narrativo.
Palavras-chave: diversidade, semiótica, conteúdo, expressão, multimodalidade.

Autores: Luísa Machado Osório Pereira
Luisa Faria de Almeida Braga

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Segundo Antônio Maruschi, gêneros textuais são criados de acordo com a evolução tecnológica de uma cultura, bem como pela intensidade do uso de tais tecnologias para a comunicação. Assim, o cinema é talvez o veículo comunicativo mais diversificado entre os atuais. Neste trabalho será discutida a maneira por meio da qual a produção cinematográfica se comunica com seu público e de que forma ela obtém êxito ao fazê-lo através de suas estratégias linguísticas e semióticas.
Autores: Guilherme Henrique Azevedo Montanaria
Helena de Menezes Vaz de Mello
Paulo Eduardo Bittencourt Gosling Fausto

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Com base na teoria semiótica, propõe-se a análise da letra da canção “Era uma vez”, de autoria de Kell Smith, em que serão enfatizadas as oposições semânticas tais como a oposição mínima felicidade/tristeza, no nível fundamental, e, no nível narrativo a partir do ponto de vista de um sujeito, as relações intersubjetivas e as relações entre sujeito e objeto, restringindo-se somente à análise do plano de conteúdo do texto.
Autores: Júlio César Gonçalves de Assis

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O objetivo deste trabalho é demonstrar o crescimento tecnológico da informática, as suas influências na sociedade atual e a perspectiva de aplica-la como instrumento de educação infantil, projetando futuras consequências no desenvolvimento de uma nova sociedade, através da analise de estudos já aplicados, desenvolvendo assim uma base para novos estudos.
Autores: Édina Aparecida Teixeira

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