nov 12

A utilização de softwares gratuitos/livres nos órgãos públicos

RESUMO
Neste trabalho, são relatadas percepções colhidas ao longo de uma tentativa, ocorrida
em um órgão público há 2 anos, de se substituir o Microsoft Office – usado em larga escala na
instituição até aquele momento – pelo software de uso gratuito correspondente : o BrOffice.
São abordadas as dificuldades enfrentadas ao longo do processo, como a resistência
dos usuários frente à novidade e os riscos quanto à viabilidade da nova solução devido a
incompatibilidades funcionais apresentadas pelos dois softwares envolvidos.
Necessidades cruciais para o sucesso de um projeto dessa natureza são relacionadas,
dentre as quais a vontade e a determinação política nessa direção e o esforço conjunto com
outros órgãos da administração pública frente aos obstáculos e no intuito de evitar um
possível “retrabalho”.
Por fim, são expostos alguns custos e benefícios desse tipo de iniciativa, à luz da
experiência vivida. Continue reading

nov 12

Software de código aberto: uma avaliação

Resumo
O paradigma do código aberto é uma das estratégias mais promissoras para
aumentar a maturidade, qualidade e eficiência das atividades de desenvolvimento de
software. Esta observação, no entanto, não foi discutida em detalhe e é muito
criticada pela comunidade de engenharia de software, cujas afirmações associadas
com o código aberto parecem ser fracas e pouco articuladas. Este artigo propõe
algumas reflexões e observações sobre a natureza do software open source. O
objetivo é identificar os conceitos peculiares do código aberto, para distingui-los dos
aspectos que podem ser igualmente aplicados em software proprietário. Continue reading

nov 12

O ensino de línguas e o uso de tecnologias

INTRODUÇÃO

A tecnologia está presente em todos os momentos e locais da nossa vida. Desde os serviços bancários até uma consulta médica, o computador com a Internet é utilizado como facilitador no processo de comunicação. São ferramentas utilizadas para solucionar possíveis dificuldades e deixam o nosso dia-a-dia mais confortável e prático. Continue reading

nov 12

Educação a distância

Educação a distância é uma modalidade de ensino mediada por tecnologias avançadas que não impoem, necessariamente que alunos e professores dividam o mesmo espaço fisico.Para que essa comunicação aconteca, é utizado além da internet, o correio eletrônico, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias equivalentes. Continue reading

nov 12

Pelo incentivo do uso de software livre de edição de vídeo e a leitura de telas como proposta educacional: o projeto Cinema Negro

A importância da imagem no mundo contemporâneo

É inegável a importância da imagem no mundo contemporâneo. Marcel Martin, ao tratar
do realismo da imagem, fala da sua polivalência de significados. Martin, citando Eizenstein, reforça
que “a imagem reproduz o real, para em seguida, em segundo grau e eventualmente, afetar nossos
sentimentos, e por fim, em terceiro grau e sempre facultativamente, adquirir uma significação
ideológica e moral” (grifo meu).

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out 03

2010.2 Marco zero do UEADSL – chamada de trabalhos

Universidade não devia ser só uma palavra, um lugar, um tipo de escola. Universidade deveria ser um campo fértil para a criação, discussão e interação entre novos conhecimentos. A Educação a Distância e o Software Livre aparecem como formas de desmistificar os muros da Universidade, a primeira por ser capaz de mostrar que o conhecimento não é um produto cuja venda em embalagens padronizadas pode levar à sua deterioração e a segunda por ser capaz de trazer para a cena a questão social, política, econômica e, acima de tudo, cultural do conhecimento como propriedade. Este espaço do UEADSL foi criado para discutir essas questões, em todos os temas vinculados e vai estar ativo semestralmente durante os eventos do CILTEC-Online e do EVIDOSOL, ambos promovidos pelo grupo Texto Livre. Continue reading