nov 03

EAD- Ensino á distância

Com a crescente difusão dos meios de comunicação, mais precisamente devido ao advento da Internet, as perspectivas para novos horizontes na área da educação passaram a fazer frente a novas tecnologias da informação que proporcionam meios para facilitar atividades didático pedagógicas relacionadas com a Educação à Distância (EAD). Direcionando este contexto para a realidade de Cursos em geral (níveis Superior, Médio, Técnico e outros), é possível conceber um ambiente de aprendizagem virtual que sirva para auxiliar os educadores na tarefa promover a busca pelo conhecimento aos alunos das diversas disciplinas que compõem cada Curso.
Autores: Lívia de Assis Porto: livinha_assis_1 em yahoo.com.br

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nov 03

A utilização do Software Livre como ferramenta de otimização do Ensino à Distância

A palestra consiste em apresentar o Software Livre como ferramenta de otimização do ensino à distância, tendo como premissa básica a troca de conhecimento e experiências entre alunos e professores e o relacionamento com outras formas de comunicação e aprendizado.
Autores: Hellen Cristina Oliveira de Sena : hellensena em yahoo.com.br

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nov 03

Software Livre, facilitando a vida nas empresas

Quanto mais competitiva uma empresa, mais ela tem como competir, esta capacidade competitiva depende de custos, e economia em software é uma parcela muito considerável dos custos de produção. Para tanto, muitas empresas tem utilizado softwares livres para poder atuar no mercado, diminuindo os custos e fazendo com que tenha uma vida mais longa no mercado.
Autores: zeilange gomes almeida: zeilange em yahoo.com.br

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nov 03

Software Livre versus Software Gratuito no curso de Engenharia Elétrica

A engenharia elétrica utiliza largamente softwares para cálculos e simulações que são parte de todo projeto ou estudo. Nesse âmbito, softwares livres permitem adaptações e modificações em aplicações específicas e inéditas. Já softwares gratuitos são soluções “prontas” também muito utilizadas em substituição aos softwares pagos. Ambos são essenciais e serão discutidos no artigo.
Autores: Marco Filipe Alexandri Rigueira: filiperigueira em yahoo.com.br
Sérgio Luís Soares Matuck: smatuck em gmail.com
André Xaia Martins da Costa: andrexaia em yahoo.com.br
MARCELO MARQUES PINTO: marcelomarquesbh em gmail.com

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nov 03

Ensino à Distância: Formando Engenheiros

O crescimento da economia brasileira nos últimos anos, a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 tem incentivado a indústria e o governo brasileiro a investirem em obras e em tecnologias que demandam profissionais cada vez mais qualificados e com um conhecimento mais especializado. Nesse contexto, o curso de Engenharia é fundamental para formar profissionais capazes de suprir as necessidades do país.
Atualmente, no Brasil, a demanda por engenheiros é enorme. Segundo o cálculo do Conselho Federal de Engenharia, o déficit atual de engenheiros é de 20 mil profissionais por ano. Algumas universidades e faculdades brasileiras, no intuito de contribuir para a formação de um número maior de engenheiros, a fim de suprir esse déficit do mercado, passaram a oferecer cursos de diversas Engenharias no modulo à distância.
Este artigo irá discutir os prós e contras da formação de Engenheiros através do Ensino à Distância pelas universidades e faculdades brasileiras e fazer uma breve reflexão sobre como esse modelo de educação pode ajudar o Brasil a suprir esse déficit sem precisar importar Engenheiros.

Palavras Chaves: Engenheiros, Formação, Distância, Brasil.
Autores: Leandro Passos RIbeiro: leandropassosribeiro em gmail.com
Camila Teixeira Sousa: cteixeirasousa em gmail.com
Gabriela Duarte: gabrieladuarte em globo.com
Rodrigo de Oliveira Rodrigues: diguim_rodrigodeoliveira em hotmail.com
Mariana Fagundes: marianafag em msn.com

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nov 03

A realidade indígena no contexto universitário brasileiro

Atualmente o ingresso de indígenas no ensino superior vem aumentando paulatinamente. Conhecer os desafios, as dificuldades e progressos bem como os motivos desta crescente busca pela graduação é importante, já que a inserção deste grupo afeta toda a sociedade brasileira.

Palavras-chave: Indígenas, universidade, inclusão, sociedade, desafios, ensino superior.
Autores: Fabiano Maia Linhares: fabiano_ml91 em hotmail.com
Tamíris Roxana da Silva: tamylda em yahoo.com.br

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nov 03

A realidade indígena no contexto universitário brasileiro

Atualmente o ingresso de indígenas no ensino superior vem aumentando paulatinamente. Conhecer os desafios, as dificuldades e progressos bem como os motivos desta crescente busca pela graduação é importante, já que a inserção deste grupo afeta toda a sociedade brasileira.

Palavras-chave: Indígenas, universidade, inclusão, sociedade, desafios, ensino superior.
Autores: Fabiano Maia Linhares: fabiano_ml91 em hotmail.com
Tamíris Roxana da Silva: tamylda em yahoo.com.br

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nov 03

Editoração eletrônica de periódicos da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação: a utilização de software livre

Este artigo apresenta um diagnóstico sobre a utilização de um software livre na editoração eletrônica de periódicos da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil. O Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) é um software desenvolvido para a construção e gestão de uma publicação periódica eletrônica. Esta ferramenta contempla ações essenciais à  automação das atividades de editoração de periódicos científicos. O responsável pela difusão do software, no Brasil, é o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Este, também foi responsável pela tradução da plataforma Open Journal System (OJS), dando-lhe o nome de Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER). Dessa forma, os resultados apontam que a grande maioria dos periódicos em Biblioteconomia e Ciência da Informação é de acesso livre e utiliza o SEER, além disso, o primeiro periódico brasileiro que utilizou essa tecnologia foi a revista Ciência da Informação.

Palavras-Chave: Periódicos científicos; Software livre; SEER; Ciência da Informação.
Autores: Eliane Apolinário Vieira: lili.apolinario em yahoo.com.br
Priscila Marylin de Almeida: betitacandymax em hotmail.com
Arlete Inocência Menezes: arleteim em hotmail.com
Fernanda Rodrigues Pereira: fernandarodriguespe em gmail.com
Roni Batista da Silva: ronifederal em gmail.com

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nov 03

A diversidade de cursos e a interdisciplinaridade: benefícios do EAD e dos Softwares livres.

O trabalho virá a tratar sobre os benefícios e barreiras encontradas no ensino à distância, no que diz respeito à diversidade de cursos e a utilização dos Softwares livres. Os leitores serão contextualizados sobre os temas principais, aproximando o leitor da realidade e incentivando o ensino à distância, a interdisciplinaridade como fonte de aprendizado, e o uso de softwares livres.
Palavras chave: EAD; Software livre; Interdisciplinaridade; Formação acadêmica.
Autores: KARLA ALESSANDRA CARVALHO QUEIROGA: karlaqueiroga em ig.com.br
Wellerson Ernani Costa Luiz: wellerson2 em yahoo.com.br
Fabrício Brigido Jacome da Costa: fabriciobrigido em gmail.com
Paulo Sergio Maia Reis: psmreis em eci.ufmg.br

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nov 03

Softwares livres na área da saúde.

O uso de softwares livres nos últimos anos se ampliou no Brasil favorecendo as diversas áreas do conhecimento e laborais. Neste artigo tenho o intuito de esclarecer alguns softwares livres utilizados na área da saúde e ressaltar quais os impactos e avanços que estes trouxeram para saúde pública no país.
Palavras- chave: Softwares, Saúde, Brasil.

Autores: Ana Flávia Pacheco dos Santos: anapflavia em hotmail.com

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